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为什么发展创客教室

（政策支持）

• 在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》中提到，有条件的地区要积极探索新技术手段在教学过程中的日常应用，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，使学生有较强的信息认识与创新意识，养成数字化学习习惯。

• 在国务院下发的《新一代人工智能发展规划》中明确指出：逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。

• 《“十四五”国家信息化规划》对我国“十四五”时期信息化发展作出部署安排，为各地区、各领域信息化工作提供了重要指南。首次明确提出“开展终身数字教育”，并从基础设施、数字资源、教学变革等方面提出了具体要求，为“十四五”教育信息化发展指明了方向。

• 2021年6月中共中央国务院发布《国务院关于印发全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)的通知》中提到，引导变革教学方式，倡导启发式、探究式、开放式教学，保护学生好奇心，激发求知欲和想象力。推进信息技术与科学教育深度融合，推行场景式、体验式、沉浸式学习。